課程名稱 |
進階德文上 ADVANCED GERMAN(1) |
開課學期 |
95-1 |
授課對象 |
外國語文學系 |
授課教師 |
林倩君 |
課號 |
FL4009 |
課程識別碼 |
102 54231 |
班次 |
02 |
學分 |
3 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四A,B,C(18:25~21:05) |
上課地點 |
視101 |
備註 |
先修科目:德文二下(適用全校學士班學生)。 總人數上限:20人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/951ccl |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
Lektion 25: 老人與年輕人
授課內容:
1. 描述圖片
2. 如何講電話
3. 文法: 非直接疑問句;代詞einander的用法;可分離與不可分離動詞
Lektion 26: 我可以為您做什麼嗎?
授課內容:
1. 意願/願望的表達
2. 如何投訴
3. 如何表達歉意/道歉
4. 文法: 由obwohl引導的子句;形容詞的最高級
Lektion 27: 飲食會關係到人的成長
授課內容:
1. 人的行為和習慣的描述
2. 如何表達命令/告誡
3. 如何給别人提出建議/勸告
4. 文法: 帶zu的不定式詞組;動詞不定式的命令式;由動詞或形容詞構成的名詞
Lektion 28: 歷史與故事/紀事
授課內容:
1. 講述歷史
2. 叙述事件/講故事
3. 不安全感或不確定性的表達
4. 文法: 動詞的過去式;動詞的過去完成式
Lektion 29: 男人與女人
授課內容:
1. 談論男女間的感情和關係
2. 對男女角色的傳統概念
3. 兩段式的連接詞,如:sowohl…als auch…; weder…noch…; entweder…oder…; nicht nur…,(sondern)…auch…
4. 以 ”während” 為首的子句
Lektion 30: 醫院
授課內容:
1. 描述不幸事故發生的過程
2. 給個人資料
3. 認識醫院内的部門、設施
4. 經過談判協商達成協議
5. 含有介系詞的關係子句;形容詞與動詞的名詞化
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課程目標 |
本課程為學過基礎德語者而開設﹐旨在擴充其已有的德語語言知識﹐在進一步強化聽說讀寫等項技能的同時﹐注重培養學生的綜合語言能力。課程將配合學生程度﹐選擇難度適宜且反映德語國家歷史﹐文化及時代風貌之短文進行嬝玨z解及翻譯﹐並傳授德語嬝炊恲衝隍漯壅悕M技巧。通過課程訓練使學生能借助詞典嬝炊漁e較廣泛的書刊﹐並能作德-中﹐中-德互譯﹐為嬝盲w文專業書籍和文獻打下良好基礎。通過訓練使學生能進行相當程度的德語情景會話﹐具備一定的語言及跨文化的交際能力﹐日後能順利出國留學深造或勝任以德語為工具的工作。
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課程要求 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
每週五 13:30~15:30 備註: 欲于會客時間來訪,請先預約. |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/21 |
Gruppierung (分組); Lektion 25 |
第2週 |
9/28 |
Lektion 25 |
第3週 |
10/05 |
Lektion 25 |
第4週 |
10/12 |
Lektion 26 |
第5週 |
10/19 |
Lektion 26 |
第6週 |
10/26 |
Lektion 26 |
第7週 |
11/02 |
Lektion 27 |
第8週 |
11/09 |
Lektion 27 |
第9週 |
11/16 |
Semesterzwischenprüfung (期中考): mündlich (口試)
Umfang (範圍): Lektion 25, 26 und 27
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第10週 |
11/23 |
Lektion 28 |
第11週 |
11/30 |
Lektion 28 |
第12週 |
12/07 |
Lektion 29 |
第13週 |
12/14 |
Lektion 29 |
第14週 |
12/21 |
Lektion 30 |
第15週 |
12/28 |
Lektion 30 |
第16週 |
1/04 |
Lektion 30 |
第17週 |
1/11 |
Abschlussprüfung (期末考): schriftlich (筆試)
Umfang (範圍): Lektion 28, 29 und 30
*11.01.07 前繳交書面報告
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第18週 |
1/18 |
Besprechung über die Klausur (考卷訂正) |
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